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TFC實習培育計劃

【媒體素養推廣系列4】「龜頭斷了」是假新聞？別急著轉發，先查證再說！

陳鴻溢／影曾富謄／文今年4月花蓮發生規模7.2強震，有媒體以民眾提供之照片刊出報導稱龜山島「龜首」斷裂，相關單位實地確認後澄清僅有土石崩落，媒體也隨之修正用詞，但原先聳動的報導內容已經在網路上流傳⋯⋯。速度與正確的拔河戰：當新聞搶快，誰為真相買單？

發布日期：2024-10-15

【媒體素養推廣系列3】「青鳥行動」變性愛趴？解密「移花接木」的資訊陷阱，保護你的判斷力！

【媒體素養推廣系列3】「青鳥行動」變性愛趴？解密「移花接木」的資訊陷阱，保護你的判斷力！曾富謄／影陳鴻溢／文

發布日期：2024-10-15

【媒體素養推廣系列2】真相只有一個！別再「看圖說故事」了，「學生欺負老師」敢有影？

陳鴻溢／影曾富謄／文今年3月，一支「疑似」為師生間發生不當肢體互動的影片在社群平台上流傳，轉發者逕自寫上「為什麼要欺負老師」、「教改成功」等質疑或反諷，煽動網友撻伐當事人或教育政策⋯⋯。

發布日期：2024-10-15

【媒體素養推廣系列1】「卡祖笛」風波？網路爆料與媒體查證的危機！

曾富謄／影陳鴻溢／文有民眾在爆料社團中Po出影像，稱一名男子在北捷車廂內吸食電子菸，引發網友撻伐、媒體轉載報導，北捷官方更發新聞稿表示會追查該旅客。但後續發現是烏龍一場，當事人僅是在吹奏卡祖笛，但遭到公審的事實已經覆水難收⋯⋯。網路爆料文化：鄉民正義還是錯誤的助燃？

發布日期：2024-10-15

【2022年暑期實習心得】楊紫葳_臺灣師範大學公民教育與活動領導學系

當事實查核走在真相的鋼索上——我在TFC的那些日子撰文／TFC 8 月實習生紫葳「為什麼你想去台灣事實查核中心實習？」「因為我想當個：『在槍林彈雨的世界中，最在乎真實的人』。」【前言】與其他實習生來歷不同，因緣際會下悄悄加入查核中心8月的實習培訓計畫，化身闢謠專家，走在事實查核的第一線。從戰場慌忙不安的菜鳥記者，到最後能扛起武器直面資訊洪流的小小達人，...

發布日期：2022-09-13

【2022年暑期實習心得】楊絜菱中正大學傳播學系

實習心得_楊絜菱中正大學傳播學系我學到什麼？ 1. 事實查核的方法查核中心會不留餘力的教導實習生，像是以圖反搜、地圖街景、Google語法、文本流變、船隻、飛機追蹤、影子衛星圖等等……都是可以學到的技能。 2. 面對訊息更警惕因為實習期間會看到各式各樣的假訊息，所以自己對假訊息的靈敏度提高很多。當看到一則文本／訊息時，會忍不住在心裡檢視「它是假訊息嗎...

發布日期：2022-09-08

【2022年暑期實習心得】許佑娟國立臺灣師範大學/大眾傳播所

實習心得＿許佑娟國立臺灣師範大學/大眾傳播所一、我學到了什麼？在方法學上，學會了以圖反搜、尋找影子圖、偵查內文、圖片細節、地景地圖，這些方法都是來到查核中心從頭學起，很開心能夠和總編、查核記者、同學協力完成這麽多篇傳言的查證工作，也能更精準抓住破案的關鍵點，在邏輯推理的思考上，能用正反雙向的方法去思考，也在查核態度上學到不去預設立場；不放棄找尋真相；不輕易相信傳言。什麼能查、...

發布日期：2022-09-08

【2022年暑期實習心得】邱劭安世新大學/圖文傳播暨數位出版學系

實習心得_邱劭安世新大學/圖文傳播暨數位出版學系自己學到什麼？在實習的這段時間裡，我認為學到最重要的是組織事情的脈絡和謹慎。事實查核其實跟傳統的新聞寫作方式不同，反而比較像是在寫調查報告，把傳言的癥結點列出來，每篇的查核報告都盡可能的把查核過程、爭議點列出來，找出答案一一去檢視其真實性、正確性，用開源的資料去搜尋，把事實的框架建立起來。最難忘的查核...

發布日期：2022-09-08