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【今周刊】這款解謎遊戲讓事實查核變有趣,紅遍50所學校!三名日本大學生,如何用遊戲翻轉教育?

2024-06-192025-01-19 TFC報導蒐集區

這款解謎遊戲讓事實查核變有趣,紅遍50所學校!三名日本大學生,如何用遊戲翻轉教育?
日本大學生組成的創業團隊「Classroom Adventure」將事實查核做成解謎遊戲,激發年輕學子的興趣,照片中左起關川Akari、今井善太郎、堀口野明(台灣事實查核中心提供)。

世界經濟論壇(World Economic Forum)今年初將「假訊息」列入全球首要風險,並指出假訊息將加劇社會對立,威脅民主制度運作。擔憂假訊息帶來的危害,日本慶應大學一群熱心的大學生去年開發出一款電玩遊戲「Ray的部落格」,透過遊戲互動傳授查證技巧與媒體素養概念,在2024年獲得《朝日新聞》的大學SDGs行動獎,去年更獲邀在Google於新加坡舉辦的「信任媒體峰會」分享,驚豔各國與會者。

根據設計,用手機打開遊戲後,神秘人士Ray向你留下了訊息,你要透過搜索資訊並進行判讀、比對地理位置解開謎團。破了第一關,Ray還會打電話給你,在電話中告知下一關的線索。趣味性十足的互動,讓人難以想像這款遊戲是由一群大三學生所製作。而現在,他們已組成團隊「Classroom Adventure」,正籌備創業。

團隊聯合創辦人暨CEO堀口野明目前就讀應義塾大學環境情報學部。他接受《今周刊》記者專訪時分享,一開始會對「事實查核」、「假訊息」議題產生興趣,是在Instagram上注意到Google舉辦的青年查證挑戰賽。他與古堅陽向、今井善太郎三人組隊,有幸贏得了2022年挑戰賽的日本區冠軍、全球第四名。在比賽過程體驗到查證的樂趣後,三人成立了「Classroom Adventure」團隊開發遊戲,希望藉此向日本年輕學子推廣媒體素養教育,並讓更多人學會查證技能。

全文請看:
這款解謎遊戲讓事實查核變有趣,紅遍50所學校!三名日本大學生,如何用遊戲翻轉教育?

 


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