AI時代，懂得懷疑才問得好！藍偉瑩談提問力與思辨關鍵
訊息真真假假，具備獨立思考能力、分辨是非對錯，成為正確了解世界的關鍵。但AI時代來臨，生成式AI可說是什麼都會，如何讓它提供我們要的解答，並且是「對的回答」，「提問力」就是至關重要。瑩光教育協會理事長藍偉瑩接受國立教育廣播電台節目及Podcast節目《新聞真假掰》主持人黃兆徽專訪，表示人不可能對事沒有任何立場，但若真的想要認識世界，必須拋下成見，懷有謙卑和好奇心才能問出好問題。
培養提問力 關鍵在於養成對「理所當然的事」產生懷疑
藍偉瑩分享自己在國立臺灣師範大學開設「教育議題專題」課程，目的就是讓學生了解聯合國永續發展項目SDGs。「我舉《天下雜誌》探討台積電在台南回收廠內用水再生利用，接著就讓同學去看台積電是對應到SDGs17個項目的哪一個。他們找完後，我就問『台積電是在台灣缺水的時候做這件事嗎？』」
藍偉瑩指出台灣並不缺水，且台灣政府也不會讓台積電缺水，那台積電擁有這套系統的目的是什麼？透過提供資料讓學生了解議題背景，當學生認為每件事都理所當然、掉進她事先挖好的洞後，再提出出乎意料的問題使學生反轉思維「全世界有沒有可能哪一天突然沒水？因為極端氣候是有可能的。如果你是企業，你不會讓這件事情發生後才做，所以台積電很早就開始準備。」
「如果要改變一個人的提問、訓練他的提問力之前，一定要先訓練他在不疑處有疑。」藍偉瑩表示當學生常常因「不思辨而出錯」後，才會停下來思考、進而培養提問力。藍偉瑩說企業為了賺錢，因應變化速度都很快，因此鼓勵大家閱讀商業和財經新聞，養成自己不只是看到表面訊息，而是能意識到事情背後的為什麼。她也建議提問可先從具體事實開始問，確保雙方都擁有同樣資訊後才能有更深討論。
AI沒有目的，真正決定方向的是人
「人跟AI的互動其實很特別，我們才是真正帶有目的、要解決問題的人。AI本身沒有任何意圖，所以如果你什麼都不知道就想讓AI把你的事做完，那還是不要讓AI做好了。」藍偉瑩提醒，當我們跟AI剛開始對談時就像兩個人剛認識，彼此都不熟。因此若要提問，必須先將背景交代一清二楚，讓AI知道你在什麼狀況下要解決什麼問題；對象是誰、時間有多少，使AI知道限制性在哪後才能開始解答。
與AI互動時，藍偉瑩提醒，一定要很清楚這次的發問最想要看見什麼、這個問題有哪些限制。得到回覆後再補充自己喜歡、不喜歡什麼內容讓AI進行調整。「隨著AI跟我對話次數變多，它會越清楚我要什麼。」
藍偉瑩強調，除了還在探索階段，讓AI幫忙搜尋資料以外，提問者應該具一定專業度才能判斷AI資訊真假。她也解釋，AI比較像助理，「所以大家如果看別人AI用得很厲害，以為學了AI人生就開闊了，不要這樣想，完全沒有這件事。」
【新聞真假掰｜假訊息ByeBye！】由台灣事實查核教育基金會董事黃兆徽主持。節目中邀請各行各業的朋友暢談媒體議題，為聽眾提升媒體素養、增強對假訊息的抵抗力，希望達成「群體免疫」，讓大家都和假訊息說掰掰！
更多精彩內容請搜尋「新聞真假掰」，或上各大Podcast平台收聽，YouTube頻道則有訪談精華影片陸續上架。除了適合大眾收聽收看，也推薦各級學校老師在規劃媒體素養課程時可列入影音輔助教材。（撰文：紀泰永、張育騰）
【立即收聽】新聞真假掰 — 假訊息 Bye Bye｜EP184｜
Apple：https://pse.is/7c2pk8
Spotify：https://pse.is/7c2f5j
KKbox：https://pse.is/7c2ezu
YouTube：https://tw.psee.ly/7c2gje
【非聽不可的相關訪談】
【喜歡這集嗎？想對主持人或來賓提問嗎？】
🌟評分、留言這裡走｜https://pse.is/4p9wyd
【好節目需要鼓勵～請給我們五星好評】
🌟訂閱、評分、留言這裡走｜https://pse.is/4lblzz
