🎦 媒體素養入課綱,教學現場怎麼做?公民教師黃益中採融入式教法:帶學生「多看、多聽、多比較」,形塑屬於自己的資訊觀點

🎦 媒體素養入課綱,教學現場怎麼做?公民教師黃益中採融入式教法:帶學生「多看、多聽、多比較」,形塑屬於自己的資訊觀點

 

 

人手一機的年代,許多年輕族群在國小、國中時就擁有智慧型手機,隨時隨地看影片、打遊戲、逛社群,從網路接收到的訊息量又多又雜,如何幫助孩子建立​​數位公民該有的辨識能力與數位素養?教育部將媒體素養列入「108課綱」中的核心素養,對學子們有幫助嗎?高中公民教師黃益中在接受𝙋𝙤𝙙𝙘𝙖𝙨𝙩節目【新聞真假掰】主持人黃兆徽專訪時表示,媒體素養應該落實在每一個學科中,並結合日常生活、社會時事,他也建議教師善用年輕人喜愛的媒體素材,提升學生的學習興趣和共鳴。


圖:高中公民教師、作家黃益中(右)接受台灣事實查核教育基金會 Podcast 節目【新聞真・假掰】主持人黃兆徽(左)專訪

根據《親子天下》2019年對臺灣國高中生所做的「假新聞辨識調查」,55%的中學生以網路為主要接收新聞的管道,閱讀新聞時,有14%的學生從不懷疑新聞的真實性,有25%學生雖然懷疑,但未曾查證內容。每天使用社群媒體與影音平台的年輕世代,對媒體的認識和解讀能力足夠嗎?黃益中說,在「人手一機」的時代,只要連上網路,就能接收到龐大的訊息量,「特別是『自媒體』,對學生來講大概就是從起床到睡覺,都活在這種媒體的氛圍。」黃益中認為,「人人都可以做媒體」的時代,少了把關機制,資訊品質與來源可能都難以確保,更凸顯出閱聽人具備媒體識讀能力的重要性。

黃益中說明,目前媒體素養課程大致分為三大部分,包括「媒體公共性」、「媒體近用權」及「媒體再現」,並兼論「假訊息」議題。在課程中,黃益中期盼學生能理解「絕對的公平和客觀」並不存在,因此要「多看、多聽、多比較」,形塑屬於自己的資訊觀點。同時,也讓學生養成對訊息保持警戒、運用查證管道的習慣,並認知到隨意轉發不實訊息可能有觸法之虞。

雖然目前高中公民科的課程編排中,有一個獨立單元專論媒體素養,但黃益中認為,其實每一堂課都與時事議題、新聞媒體相關,「科目名稱是『公民與社會』,就表示課程必須與社會連結,不可避免地會接觸到社會上所發生的大小事,甚至包括國際事件,都非常重要。」甚至,黃益中認為每個學科都應該對媒體素養稍加涉獵,因為當教師在課堂上使用到科技、網路內容,便引入了媒體素養與識讀的概念。

為了提升學習興趣,黃益中會盡量將課程設計得貼近生活時事。「理性的公民課是一回事,可是要引起學生的興趣,我覺得是透過情感。」黃益中在課堂中常先透過影像素材,引起學生的共鳴,進而誘發學習動機,再切入理性的敘事內容。以俄烏戰爭為例,他先播放製作用心的專題新聞,讓學生認識到平民百姓―特別是兒童―捲入戰事的處境,再利用知識性的YouTube影片,說明交戰雙方的歷史背景與衝突脈絡。

「如果每一堂課都是為了考試,那有人會說『香港(社會運動)又不會考』、『烏克蘭又不會考』,就把公民課『做low』了,我們的格局不是這樣。」黃益中認為讓媒體素養融入課程、生活化,便是希望學生能學到如何善用媒體、關心時事;而學生課後的自發行動也令他頗受鼓舞,有學生在了解俄烏戰爭後,在校內發起「烏克蘭連儂牆」,歡迎師生用便條紙留下給烏克蘭人民的祝福,黃益中分享,留言內容主要是表達對難民、兒童的人權關懷。

身為高中老師,黃益中天天與學生互動,是否能掌握青少年喜好?黃益中觀察,學生們接收資訊的管道以YouTube為大宗,「影片的黏著度高,觀看比例高,Instagram則用來維繫朋友之間的互動,或是追蹤一些明星動態,大人們最喜歡用的Facebook,高中生基本上不常用。」

黃益中表示,如何接受、選擇資訊是個人自由,不過,師長能夠做到的是適時提醒學生,像是留意自己觀看的YouTube內容是否具有公共性,「就是讓學生知道,在使用媒體的時候,可以接受它有娛樂性,⋯⋯,但娛樂性之外,大家如果都成為一個良善的公民,多多少少可以讓這些媒體,不論是電視臺、廣播,或是自媒體的YouTuber們,往公共、良善的方向去走,這是一個群體的壓力。」黃益中說。

「這些網紅能吸引學生、求新求變的年輕人的眼球,真的有他的功夫,我們要學習。」公民課上,黃益中也會播放知識型YouTuber的影片,他分享自己常利用多元的教學素材,像是具有完整性與論述深度的新聞專題、YouTube影片等,「既然在教年輕人,年輕人喜歡的東西,包括YouTube、Instagram,我們也註冊個帳號上去晃一晃,在這個世界走久了以後,就會發現哪些東西能寓教於樂,這很重要。」黃益中說。

 

 【新聞真假掰|假訊息ByeBye!】由台灣事實查核教育基金會教育總監黃兆徽主持。節目中邀請各行各業的朋友暢談媒體議題,為聽眾提升媒體素養、增強對假訊息的抵抗力,希望達成「群體免疫」,讓大家都和假訊息說掰掰!

更多精彩內容請搜尋「新聞真假掰」,或上各大 Podcast 平台收聽, YouTube 頻道則有訪談精華影片陸續上架。除了適合大眾收聽收看,也推薦各級學校老師在規劃媒體素養課程時可列入影音輔助教材。(撰文:吳玲臻、陳柏樺)

 

【立即收聽】新聞真假掰 — 假訊息 Bye Bye|EP20|

媒體素養納入108課綱,老師該怎麼教?國高中生關心什麼?如何引導青少年思考時事議題、學會善用媒體、辨識假訊息?專訪黃益中(高中公民教師)

|Apple Podcast

|Google Podcast

|Spotify

|KKBOX 

【喜歡這集嗎?請給我們五星好評】

評分、留言這裡走|https://open.firstory.me/story/cl3kds6gt035j01ui373k8q8u

【非聽不可的相關訪談】親子過招

你的一舉一動,都是臉書的賺錢工具?幫孩子來一劑假訊息疫苗:專訪黃哲斌(專欄作家)
|https://open.firstory.me/story/ckywvdupiag560993vjy86wud

家庭和法庭是謊言最多的地方?不小心轉傳假訊息會被抓去關嗎?俄烏戰爭網域名稱也成為資訊戰武器?專訪陳昱奉(高檢署網路犯罪專案檢察官)
|https://open.firstory.me/story/cl1z9lybn0i7s01w89jpc7h7k

跟國寶作家黃春明父子學「如何激發孩子的思考力」!培養閱讀理解力,輕鬆破解假訊息:專訪黃國珍(閱讀理解學習誌總編輯)
|https://open.firstory.me/story/cl30cr0g000w201ysgjkffn5q

【非聽不可的相關訪談】趕上新媒體潮流

志祺七七來了!想當 YouTuber 容易嗎?如何確保訊息真實?知識型網紅工作大解密:專訪張志祺(YouTuber、青年創業家)【上】
|https://open.firstory.me/story/cl0tdizi9003b0hzxb40g6gfc

志祺七七談百萬訂閱的影音製作秘訣:專訪張志祺(YouTuber、青年創業家)【中】
|https://open.firstory.me/story/cl13ob86c026f0i2pgrcn11ks

「新媒體」哪裡新?如何從新媒體影音「創作者」到「創業者」? 志祺七七百萬訂閱的下一步?專訪張志祺【下】
|https://open.firstory.me/story/cl1g9tupr0att0h18cund1puj

【非聽不可的相關訪談】陪你抗疫不焦慮

快篩出現兩條線!感染Omicron的潛伏期和病程都大幅縮短?!確診者從何時開始有傳染力?確診者怎麼知道身體裡還有沒有活病毒?會不會傳染給別人?戳鼻快篩和唾液快篩誰比較準?精準快篩的關鍵步驟是什麼?專訪謝思民(臺大醫院感染科醫師)
|https://open.firstory.me/story/cl378cuu7001701wofrw56d51

我確診了!該如何避免傳染給家人?確診者如何盡快恢復身心健康?疫情何時才會趨緩?什麼時候可以正常生活?打疫苗還是會被感染?疫苗最大功能是降低重症和死亡率!專訪謝思民(臺大醫院感染科醫師)
|https://open.firstory.me/story/cl3a6x4q402ns01woal55bdoi

疫情謠言鋪天蓋地,專家如何突破同溫層傳遞正確醫學知識?上億點閱醫師部落客經營新媒體平台心法大公開:專訪林氏璧(感染科醫師)
|https://open.firstory.me/story/cl2h7vmjn0bpk01w6g2eaber3

疫情升溫該怎麼辦?兒童、青少年、老人疫苗該怎麼選?疫情謠言大破解:專訪林氏璧(感染科醫師)
|https://open.firstory.me/story/cl2d4kjoc0cpl01w60q2yak0s

如何分辨是感染 Omicron 還是感冒?確診在家該注意什麼?輕症轉中重症的警訊?五歲以下幼兒和老人最危險?兒童疫苗怎麼選?專訪何美鄉(醫學博士 / 中研院兼任研究員)
|https://open.firstory.me/story/cl2n86evd094j01w6bvbjhdm1

【其他精彩訪談回顧】

如何寫出好新聞?資深記者的十個心法,首重養成求真好習慣:專訪朱淑娟(獨立記者)
|https://open.firstory.me/story/cl2trbgim00ik01yefmuccm8r

中國日本台灣,媒體環境大不同?!駐中國記者如何在夾縫中挖掘真相?有哪些你想不到的採訪密技?日本媒體如何靠自律來防堵假新聞?專訪矢板明夫(日本產經新聞社台北支局長)
|https://open.firstory.me/story/cl26ccmtu13hy01w89lrheglg

俄烏戰爭改線上?假訊息滿天飛 臺灣人必須看懂的「資訊戰」:專訪沈伯洋(民主實驗室理事長)【上】
|https://open.firstory.me/story/cl0b525t96iyf0974m7l1bnij

人流、金流、資訊流,從俄烏戰爭拆解中共認知作戰手法與因應之道:專訪沈伯洋(民主實驗室理事長)【下】
|https://open.firstory.me/story/cl0ix42trayvr0972bkeo55ov

「PTT 創世神」如何用 AI 迎擊資訊戰網軍?專訪杜奕瑾(台灣人工智慧實驗室創辦人)
|https://open.firstory.me/story/cl0zj49we026l0i1raelods69

俄烏資訊戰讓阿共再進化?北約成員國加拿大如何提升全民對假訊息的免疫力?專訪沈榮欽(加拿大約克大學副教授)
|https://open.firstory.me/story/cl1atg56b08rk0hvxd39l7j8u

撿便宜卻更傷荷包?話那麼真,貨卻那麼假?小心!「一頁式廣告」騙很大?!:專訪羅承宗(南臺科技大學財經法律所所長)
|https://open.firstory.me/story/cl1wzdqbe09tf01w872fbgwfn

加群組送飆股,包你發大財?投資一定有風險,風險來自假訊息?拆穿投資詐騙,聰明理財停看聽:專訪羅毓嘉(資深財經記者/詩人/作家)
|https://open.firstory.me/story/cl1p6tjq000c40h2dgu3m2szr