🎞️🎧社群媒體放大歧視言論，如何避免「地獄哏」冒犯少數族群？中央大學副教務長王俐容：無法確定訊息的真假，至少不要轉傳！

圖說：中央大學通識中心副教務長王俐容接受國立教育廣播電台節目及Podcast節目《新聞真假掰》主持人黃兆徽專訪。

「不要消費客家人，因為他們不買單」「火冒4.05丈」，這些話語乍看是黑色幽默，容易在社群平台上引起話題，但背後的歧視問題卻被持續忽視。隨著網路擴散的速度及同溫層效應，這些言論進一步加深了對特定族群的傷害。如何避免成為社群媒體上的加害者？言論自由與他人權益之間的平衡又該如何拿捏？

中央大學通識中心副教務長王俐容接受國立教育廣播電台節目及Podcast節目《新聞真假掰》主持人黃兆徽專訪，表示人人都擁有言論自由權利，但必須建立在不傷害他人、任何族群的前提下。

社群媒體傳播快和匿名性，造成歧視加劇

王俐容以緬甸羅興亞人事件為例，說明社群媒體的快速傳播和匿名性加劇了種族歧視與暴力。2014年，臉書上流傳羅興亞人對緬甸主流族群性侵的謠言，最終導致羅興亞人無辜受害。她指出，雖然這些訊息是假的，但在未經證實前已造成悲劇，同溫層效應更進一步強化了對少數族群的仇視。

作為客家學院的教授，王俐容也關注到社群媒體上流行的「地獄哏」，例如用「客家人很小氣」來開玩笑，實際上對客家族群造成傷害。社群媒體的高匿名性，讓言論變得誇張，以博取關注和讚數，無形中助長了歧視性言論的傳播。

除了文字上的歧視，王俐容也提到短影音去脈絡化的特性，讓青少年無法完整了解國際事務。例如以巴戰爭，台灣的許多學生透過短影音接觸相關內容，但因缺乏背景知識，無法正確分析事件。

發表言論前，先想想會不會傷害到別人？

網路世代造就了一群社群意見領袖（KOL），他們具備一定社會影響力，但部分人士卻以歧視言論吸引觀眾目光，讓少數民族感到不舒服。王俐容引用《憲法》中的「自由權」，必須建立在不侵害他人的前提。「假設你的言論自由歧視、傷害到少數族群，我覺得這當然不是言論自由所保障的；更嚴重的是，你的言論自由是建立在非事實上。」王俐容也呼籲大家應該要互相尊重，具備同理心很重要。

「對同學、一般大眾來說，審慎選擇你的媒體這件事，很重要。」王俐容表示，現代接收資訊和新聞很多都來自影音與社群平台，如何避開內容農場和來路不明的網站，確認看到的內容是否為真，乃當今必備能力。「要把一件事查清楚非常困難。如果你今天無法確定真假時，起碼也要做到不轉傳。」

【新聞真假掰｜假訊息ByeBye！】由台灣事實查核教育基金會董事黃兆徽主持。節目中邀請各行各業的朋友暢談媒體議題，為聽眾提升媒體素養、增強對假訊息的抵抗力，希望達成「群體免疫」，讓大家都和假訊息說掰掰！

更多精彩內容請搜尋「新聞真假掰」，或上各大Podcast平台收聽，YouTube頻道則有訪談精華影片陸續上架。除了適合大眾收聽收看，也推薦各級學校老師在規劃媒體素養課程時可列入影音輔助教材。（撰文：紀泰永、張育騰）

【立即收聽】新聞真假掰 — 假訊息 Bye Bye｜EP161｜

Apple：https://tfc.pse.is/6k7286

Firstory：https://tfc.pse.is/6k726c

Spotify：https://tfc.pse.is/6k722t

KKbox：https://tfc.pse.is/6k729p

【非聽不可的相關訪談】

TikTok教戰手冊：假訊息、抖音腦、美國禁令下的國安隱憂與商戰

「數位時代媒體素養教育白皮書」全解析！培育培育知情、負責、利他的數位公民

【喜歡這集嗎？想對主持人或來賓提問嗎？】

🌟評分、留言這裡走｜https://pse.is/4p9wyd

【好節目需要鼓勵～請給我們五星好評】

🌟訂閱、評分、留言這裡走｜https://pse.is/4lblzz